Учнівське самоврядування

СТАТУТ

шкільного козацького товариства

імені Івана Мазепи

Новосілківської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Вступ

Сласне суспільство має потребу у високоосвічених, ініціативних, енергійних людях.

Головне завдання школи виховати психічно і фізично здорових громадян, здатних до саморозвитку, самовдосконалення, готових до нових суспільних відносин.

Залучення школярів до участі в управлінні шкільним життям забезпечує розвиток ініціативи, вчить учнів приймати нестандартні рішення, критичного аналізу подій, умінню відстоювати власну позицію.

Формувати дитину як особистість, розвивати вічні цінності, відповідальність за те, що відбувається навколо.

"Виховання особистості учня можливе в його власній діяльності" -одна з психологічних вимог до організації виховання школярів, запропонована Л.М.Фрідманом і К.Н.Волковим.

Філософ Гегель був впевнений, що людина повинна реалізувати себе, щоб відчувати задоволення від життя.

Учнівське самоврядування забезпечує формування здібностей, властивостей психіки, які дозволять повною мірою реалізувати себе у майбутній професії, громадському житті, сім'ї.

Як правило, старшокласники прагнуть до самостійності, незалежності. Шкільне самоврядування - вірний крок до цієї мети.

Через самоврядування визначаються можливості учнів, їх інтереси і вподобання, що дає можливість створення умов до ефективного виховного процесу.

Для успішного розвитку учнівського самоврядування необхідно:

• зацікавленість адміністрації, педагогічного колективу, батьків і самих учнів;
•  потрібно створювати учнівські організації, виходячи з основнихзавдань, навчитись виконувати роботу школи, шкільні традиції,
•  виробити чітку структуру учнівського самоврядування;
•  наявність і дотримання статуту, що регламентує функціонуванняорганізацій;
•  організація систем змагання;
•  гласність;
•  навчання шляхом залучення до конкретної справи;
•  розвиток в тісному контакті з природою.

1. Мета діяльності.

• формувати у дітей національну свідомість, патріотизм, позитивний соціальний досвід, прагнення до доскональності;
• прищеплення відчуття власної причетності до козацькоїісторії рідної землі, виховання шанобливого ставлення до неї як до унікального явища у світовій історії;
• сформувати уявлення про козаків як воїнів - землеробів, акцентуючи увагу на захисній, миролюбивій місії українського козацтва;
• сприяти творчому розвитку особистості, ініціативній співпраці учнів, батьків і вчителів в умовах ГАШ.

2. Загальні положення.

2.1. Рада коша - загальні збори учнівської організації, проводяться не
рідше 2 рази на рік.

2. Рада старшин - орган шкільного самоврядування учнів Новосілківської ЗОШ І-ІІІ ступенів.
3. Склад ради старшин визначається радою коша, залежно від кількості куренів.
4. Чергові вибори ради старшин відбуваються в останній тиждень вересня кожного року.
5. Рада старшин проводиться не рідше 1 разу на четверть. Також може збиратися почергово для вирішення невідкладних питань
6. До ради старшин обираються учні 8-11 класів Кандидати вважаються обраними, якщо за них проголосує 50% ради коша.
7. Після чергових виборів ради старшин, членам ШКТ видаються посвідчення підписані кошовим отаманом ШКТ.
8. Посвідчення реєструються в журналі видачі посвідчень та видаються під підпис.
9. Що річно 14 жовтня учні 2 класу приймаються у козачата, а учням 1 класу вручаються значки з емблемою ШКТна загальношкільному святі.
10. Учні 1 класу приймаються до ШКТ шляхом вручення медалей на позакласному заході «Ми роду козацького діти» (1 і 11 клас).

3.Структура шкільного козацького

товариства.

1. Рада старшин. Очолює раду старшин кошовий отаман.
2. До ради старшин входять:

• кошовий осавул - перший помічник отамана;
• кошовий писар;
• кошовий хорунжий;
• кошовий обозний;
• кошовий бунчужний;
• кошовий скарбник;
• кошові полковники;
• курінні сотники.

3.3.  Кожен із членів ради старшин формує свій кіш (кошовий хорунжих,
кошовий обозних, кошовий бунчужних) до складу якого входять представники куренів.
Коші проводять засідання не рідше 1 разу в місяць.

3.4.    Найменшою одиницею ради коша являються курені, які
очолюють курінні сотники, що обираються з учнів конкретного класу.

3.5. Курінні сотники підпорядковані кошовим полковникам.
3.6.Рада коша поділяється на вікові групи:

• молоді козаки (10-11 кл..)
• джури (5-9кл.)
• козачата (1-4кл.)

Кожну вікову групу очолює кошовий полковник.

7. Кошовий отаман здійснює загальний контроль за виконавською дисципліною, координує роботу кошів, проводить засідання ради старшин.
8. Кошовий осавул проводить роботу направлену на активізацію діяльності куренів, контролює виконання рішень ради старшин, у разі відсутності кошового отамана, виконує його обов'язки.

3.9.кошові  полковники  організовують  роботу  вікових  груп  і контролюють роботу курінних сотників.

3.10. Рада коша проходить відкрито.

4. Форми роботи:

• Рада коша - 2 рази в рік;
• Рада старшин проводиться не рідше 1 разу в четверть;
• Коші проводять засідання 1 раз у місяць;
• Вікові групи збираються 2 рази на рік;
• Результати роботи ШКТ висвітлюються в газеті „Чайка";
• Загальношкільна лінійка проходить 1 раз на тиждень, на якій рада старшин інформує про:

• пропуски навчальних занять;
• санітарний стан класних кімнат;
• результати чергування по школі.

5. Повноваження ради старшин.

• • • координує роботу куренів;
    • співпрацює з педагогічним колективом та адміністрацією школи, створюючи належні умови для навчання та дозвілля учнів;
    • приймає участь в плануванні навчально-виховної роботи школи;
    • можуть бути присутніми на засіданні педагогічної ради, нарадах при директору, батьківських зборах;
    • у межах своєї компетентності приймає рішення з найважливіших питань шкільного життя;
    • виносить на обговорення питання, що турбують учнів школи;
    • обирає кошового отамана;
    • розподіляє обов'язки між членами ради;
    • здійснює контроль за чергуванням по школі та в класах;
    • здійснює контроль за відвідуванням навчальних занять учнями;
• відповідає за зовнішній вигляд школярів;
• готує загальношкільну щотижневу лінійку, де підводяться підсумки роботи за тиждень;
• організовує навчання курінних сотників, новообраних членів ради старшин;
• організовує ради куренів, як найвищий виконавчий орган вкласах.

Положення про кошового отамана

• • Кошовий отаман є головою ради коша ШКТ і виступає від імені всього учнівського колективу
  • Кошовий отаман обирається з членів вікової групи - молоді козаки на основі прямого голосування терміном на два роки.
  • Кошовий отаман мас право виносити на розгляд ради старшин питання, що турбують учнів школи;
  • Може брати участь в роботі педради та батьківського комітету;
  • Скликає чергові і позачергові засідання ради старшин, ради коша;
  • Координує діяльність ради старшин:
  • Може передавати свої повноваження в разі відсутності кошовому осавулу;
  • Припиняє свої повноваження в разі закінчення школи, неможливості виконувати свої обов'язки за станом здоров'я або в разі вимоги більшості членів ради старшин при відкритому голосуванні на раді коша.

Положення про кошового осавула

Осавул - перший помічник і радник отамана;

• Осавул обирається з членів коша при наявності більше 50% голосів ради;
• Строк вповноважень осавула 2 роки;

• Питання про припинення вповноважень осавула виноситься за ініціативи ради старшин, по хворобі чи в разі недовіри коша;
• Осавул має право і повинен в разі відсутності отамана виконувати його обов'язки;
• Доводить завдання роботи ШКТ до полковників куренів, координує їх роботу;
• Контролює формування ради куренів, направляє їх діяльність;
• Контролює роботу над черговими і позачерговими випусками печатного органу ШКТ "Чайка";
• Відповідає за історичну сторінку газети;

Положення про кошового писаря

• Кошовий писар обирається на раді коша строком на 2 роки;
• Може бути переобраним з ініціативи ради старшин, по хворобі чи в разі недовіри коша;
• Писар відповідає за оформлення кошової документації;
• Координує роботу курінних писарів;
• Відповідає за вчасне оформлення курінних куточків, наявність в куренях державної символіки;
• Ініціює акцію „Краща класна кімната";
• Підводить підсумки конкурсу ..Кращий курінь року";
• Відповідає за своєчасне оформлення (не рідше 1 раз в місяць) газети ШКТ „Чайка";
• раз в місяць проводить засідання коша писарів по підсумках конкурсу „Кращий курінь місяця".

Положення про кошового хорунжого

• Хорунжий відповідає за організацію навчальної діяльності в ШКТ;
• Координує роботу курінних хорунжих;
• Організовує оформлення екрану по куренях;
• Відповідає за оформлення інформаційних листів для батьків про успішність учнів випускних класів;
• Організовує роботу постів допомоги учням, які відстали в навчанні;
• Ініціює акції „Шкільний підручник", „Подаруй книгу бібліотеці;
• Активізує роботу по організації проведення предметних тижнів у школі;
• Відповідає за навчальну сторінку газети ШКТ „Чайка";
• 1 раз на місяць проводить засідання коша хорунжих в присутності сотників;
• Готує питання успішності до заслуховування на раді старшин;

Положення про кошового обозного

• Обозний обирається на раді коша при наявності більше 50% голосів;
• Строк вповноважень 2 роки;
• Питання про припинення вповноважень виноситься за ініціативи ради старшин, по хворобі чи в разі недовіри коша;
• Обозний відповідає за порядок і дисципліну в ШКТ;
• Координує роботу коша обозних;
• Раз на місяць проводить засідання коша обозних в присутності курінних сотників;
• Контролює чергування по школі;
• Відповідає за оформлення „Екрану чистоти'';
• Відповідає за ведення журналу контролює за відвідуванням навчальних занять;
• Піднімає питання дисципліни і порядку на раді старшин;
• Готує і проводить робочу лінійку 1 раз на тиждень
• Ініціює акції „Школа мій дім", „Благоустрій території", „Братська могила", „Посади дерево";
• Відповідає за сторінку „Дисципліна і порядок" в газеті чайка.

Положення про кошового бунчужного

• Кошовий бунчужний обирається на раді коша, строком на 2 роки;
• Питання про дострокове припинення вповноважень піднімається з ініціативи ради старшин, по хворобі чи в разі недовіри коша;
• Бунчужний відповідає за організацію роботи по вдосконаленню фізичних і моральних цінностей членів ШКТ;
• Координує роботу курінних бунчужних;
• 1 раз на місяць проводить засідання коша бунчужних, має право скликати кіш в разі організації традиційних шкільних свят та особливих подій;
• Організовує роботу по підготовці і проведенню традиційних свят, конкурсів, змагань, особливих подій;
• Ініціює акції „Квіти на підвіконні", „Квіти на свято", „Вітання".
• Готує тиждень добра у школі;
• Відповідає за святкову сторінку газети ШКТ „Чайка".